Факторы риска в воспитании детей


  «Больше уважения к человеку, больше требования к нему».
                                                                                           Антон Макаренко
       Ты в будущем станешь отвечать за свою семью.
Семейные традиции, даже небольшие, но приносящие радость всей семье, очень помогают сплочению и лучшему взаимопониманию. Есть и ряд ошибок, которых надо избегать.
       Идеальных семей мало. И идеальных родителей нет.
Не играй в детские игры-обиды: «Если бы у меня...» и «Эх, меня не по­нимают...»
       Если у тебя сейчас в семье таких традиций нет и не удастся их ввести, хотя бы некоторые - у тебя останется возможность сделать все так, как ты хочешь, в семье со своими детьми.
 

Ловушка 1

    Никогда не сидеть за одним столом всей семей

       Сегодня, в век погони за финансовым благополучием, мы часто ото­двигаем совместные трапезы, оправдывая себя нехваткой времени. Однако именно они создают ощущение единства.
       «Я привык есть в своей комнате перед телевизором, и так было всегда, мне некомфортно за столом в окружении семьи, я чувствую себя напряжен­но и неловко, я словно не в своей тарелке», - говорит большинство людей, относящихся к группе риска. Поэтому создавайте семейные традиции, в ко­торые вовлечен ребенок, садитесь за стол вместе, делитесь пищей, мыслями и впечатлениями. В кругу семьи, среди самых близких и родных людей на свете, человек должен чувствовать себя уютно.
 

Ловушка 2

    Никогда не организовывать семейные поездки, которых дети ждали бы с нетерпением

       Совместный отдых - еще один способ чувствовать единство и сплочен­ность в семье. Существует масса возможностей проводить семейный досуг: сходить в кино, в театр, в цирк, посетить зоопарк, концерт, выставку. Или же просто съездить на дачу, погулять всем вместе в парке.
       Очень важно делиться впечатлениями. Например, после кино сесть в кафе, обсудить, что понравилось, а что нет, о чем фильм и что, по ва­шему мнению, хотел донести режиссер. Старайтесь быть искренними и, самое главное, внимательно слушайте, о чем говорят вам любимые люди, на что обращают внимание, что для них ценно. Не спорьте, покажите, что для вас важно их мнение и они имеют право думать иначе, чем вы. Позвольте себе не согласиться, но не опровергайте. Не говорите: «Ты не прав...», говорите: «Я думаю иначе» или «А я - иного мнения», «То, что ты сказал, интересно, и я думаю...».
       Фотографируйтесь вместе, и тогда самые теплые воспоминания будут связаны с семьей. Планируйте отдых совместно, учитывайте потребности каждого члена семьи и, запланировав, не откладывайте.
 

Ловушка з

    Обращаться к детям, а не говорить с ними, никогда не слушать

       Ребенок нуждается в диалоге. Родители часто жалуются, что их сын или дочь не слышат, не хотят слушать, и никогда не делятся своими мыслями. Секрет прост: начните с себя. Когда ребенок рассказывает вам что-то, не торопитесь давать советы, молча выслушайте его, пере­спросите, правильно ли вы его поняли, поблагодарите за открытость и доверие.

 

Ловушка 4

    Никогда не давать ребенку ошибаться, решать за него

       Важно помнить, что даже пятилетний малыш это личность, свободный человек, умеющий мыслить, чувствовать и реагировать. Ребенку необхо­димо знать, что его мнение значимо и ценится вами.
       Иногда взрослые забывают об этом. В этом нет их вины, просто они любят своих детей и пытаются сделать все возможное, чтобы уберечь их от ошибок. Каждый поступок - бесценный опыт, и если не позволить ребенку ошибаться в малом, он не научится самостоятельно принимать решения и справляться с трудностями. Набивая шишки, дети усваива­ют естественный закон жизни, закон следствия. Совершив неверный шаг, ребенок столкнется с результатом своих действий - ответствен­ностью.
        Вот простой пример: 10-летний Антон в магазине увидел красивую маши­ну и начинает просить маму ее купить. Мама может просто отказать, ведь она знает, что таких машин уже три, а Антон давно хочет велосипед. Она говорит сыну: «Я могу купить эту машину, если ты действительно этого хо­чешь, но хочу сказать, что на твоем месте я не стала бы этого делать, ведь тогда ты останешься без велосипеда. Это твой выбор, и тебе решать, что ты пред­почтешь».
       Мама может себе позволить купить и то, и другое, но она понимает, что в жизни не всегда бывает так. Часто нам приходится выбирать, по­рой бывает сложно отказаться от желаемого здесь и сейчас. Даже если Антон не послушает совета мамы и выберет машину, он вынесет много полезного из этой ситуации.      Во-первых, ребенок почувствует, что мама уважает его выбор. Во-вторых, она друг, а не враг. В-третьих, Антон не на маминых словах, а на деле увидит, что, сделав такой выбор, он остал­ся без велосипеда. И если в дальнейшем на просьбы сына все-таки ку­пить ему велосипед мама напомнит, что неделю назад он сам принял решение в пользу машины, и, не отказывая в покупке, скажет: «Я куплю тебе велосипед, но позже», маленький Антон обязательно прислушает­ся к ее словам.
 

Ловушка 5

    Дарить подарки только на праздники и за что-то

       Поощряя детей за пятерки, выигранные олимпиады, уборку, помощь на кухне и т.д., мы стимулируем их рост к новым победам. Но вместе с тем ребенок понимает: любят его за что-то и, чтобы получить желаемую пор­цию любви, мало «быть хорошим», в результате он начинает усердно за­рабатывать «очки».
       Такие дети, как правило, становятся отличниками, хорошими друзья­ми и помощниками, они всегда первые, их часто хвалят. Но есть и обрат­ная сторона медали. Ребенок скрывает свои слабые стороны, боясь, что, узнав о них, его перестанут любить, и он окажется ненужным.
       Вот где кроется причина последующего обмана и недомолвок, ведь он будет думать, что его ценят только за положительные черты. Чтобы по­добного не случилось, не бойтесь поощрять ребенка спонтанно, просто так, даже если сегодня он не принес пятерку.
 

Ловушка 6

     Говорить: «Если я узнаю, что ты употребляешь, я убью тебя» или «Если напьешься, не знаю что я с тобой сделаю...»

       Угрозами вы достигнете еще одного результата - настроите ребенка против себя. «Боится - значит, уважает», - не лучшая полтика для по­строения доверительных отношений. Важно, чтобы ребенок чувствовал к нашем лице поддержку, а не угрозу. От этого зависит, придет он со сво­ей проблемой домой или же будет скрывать, пока беда не станет очевид­ной.
       Обращайтесь к ребенку с уважением, говорите с ним на равных. И в ва­ших силах сделать так, чтобы первого раза не произошло. Не бойтесь под­нимать тему зависимости в доме, говорите о ней как о болезни - неизле­чимой, тяжелой, прогрессирующей и смертельной.
 

Ловушка 7 

    Делать за него, а не вместе с ним

       Выполняя за ребенка повседневные обязанности, вы привязываете его к себе и неосознанно нарабатываете установку, что всегда есть кто-то, кто сделает работу вместо него. Позвольте ему участвовать в делах семьи,
и тогда он будет ценить дом, в котором живет. Так ребенок будет учиться самостоятельности и ответственности. Со временем он сам будет успеш­но справляться с делами, которые вы делали вместе.
 

Ловушка 8

    В воспитании ребенка руководствоваться принципом:«Делай то, что я говорю, а не то, что я делаю»

       Политика двойных стандартов - отличный способ испортить отноше­ния с ребенком. Когда родители позволяют себе кричать друг на друга, но при этом запрещают ребенку повышать голос, он теряется.
       Когда курящий папа объясняет сыну, что сигарета - это плохо, ребе­нок находится в смятении: он видит одно, а слышит другое. «Тебе нельзя курить, ты еще маленький!», - скажите, какой ребенок не мечтает стать взрослым? В его голове формируется иллюзия: курить - значит быть боль­шим.
Как вы думаете, что сделает сын?
 

Ловушка 9

   Применять насилие

       Этот пункт, казалось бы, можно и не обсуждать. Но все же родителям иногда бывает трудно преодолеть чувство агрессии к ребенку. В такие моменты постарайтесь успокоиться и понять, что даже один незначи­тельный удар может привести к непоправимой психологической травме на всю жизнь.
 
М.Литвак "Психологическое айкидо"

 

Наверх >